	2학기 [생활과 윤리] 평가 계획 및 내용

지필 평가 (한 학기 1회)	수행 평가 (한 학기 수시, 학기말 산출)
30%	70%

구분	2학기
	지필평가(30%)	수행평가 (70%)				계
평가 영역	선택형	서논술형1	서논술형2	모둠 프로젝트	수업과정
주요 역량	지식정보처리 역량	도덕적 사고능력, 도덕적 정서 및 공감능력		협력적 문제해결 역량	자기 존중 및 관리 능력
만점(점)	100	20	20	20	10
비율(%)	30	20	20	20	10	100%
서술형·논술형 비율		20%	20%			40%
평가시기	9월 4주 (1차)	9월 2주	10월 3주	8월~10월1주	8월~12월수시
평가내용 (성취기준)	고생21~25(22제외) 고생33~34	고생21	고생51	고생21, 23 고생33~54	고생21~25 고생33~62

평가영역 3	프로젝트 모둠활동
평가항목	‘아름다운 세상 만들기’를 위한 모둠별 토론ㆍ계획ㆍ실천ㆍ보고ㆍ발표
역량	심미적 감성 및 도덕적 상상력, 도덕적 공동체 역량, 통합적 창의적 사고 역량, 협력적 문제해결역량, 공동선을 위한 실천역량,
반영비율	20%
평가일	2017년 8월 ~ 10월 1주
교육과정	고생21, 23 고생33~54 (삶과 죽음ㆍ성과 사랑의 윤리 / 사회와 윤리 / 문화와 윤리)
과정별 세부 평가 기준
평가항목 점수		과정1- 계획서 (8월 4주)	과정2- 실천 (9월1주~9월 3주)	과정3- 보고서 (9월 4주)	과정4- 발표 (9월 4주)
항목별 평가기준 4개 과정 합계 4과정*5점 = 20점 최하점 8점		①모둠토론을 통하여 ②성취수준(상)에 해당하는 내용으로 ③실천 가능한 모둠주제를 선정하고 ④ 단계적 실천사항분담을 계획하여, ⑤요건을 갖추어 계획서를 정리하여 작성하여 제출함.	①성취수준(상)에 해당하는 내용으로 ②의미있는 모둠주제를 ③가시적인 성과를 축적하고 기록하며, ④합심하여 꾸준하게 실천하며,(최소 8시간이상의 실천성과) ⑤활동과정과 중간보고를 한다.	①성취수준(상)에 해당하는 내용으로 ②의미있게 과업을 분담, ③했는 일과 결과에 대한 분석 자료, ④요구한 양식에 맞추어 정리하고,⑤자기성찰 및 평가와 상호평가가 반영됨	①성취수준(상)에 해당하는 내용으로 ②모둠주제에 맞는 발표내용, ③구체적인 자료 제시, ④5분 내외의 의미있는 발표, ⑤감동적 교훈 전달과 지속실천 및 반화의 가능성을 제시함
5		5가지 중 4가지 이상 요건을 갖춤	5가지 중 4가지 이상 요건을 갖춤	5가지 중 4가지 이상 요건을 갖춤	5가지 중 4가지 이상 요건을 갖춤
4		5가지 중 3가지 요건을 갖춤	5가지 중 3가지 요건을 갖춤	5가지 중 3가지 요건을 갖춤	5가지 중 3가지 요건을 갖춤
3		5가지 중 2가지 요건을 갖춤	5가지 중 2가지 요건을 갖춤	5가지 중 2가지 요건을 갖춤	5가지 중 2가지 요건을 갖춤
2 (기본점수:합8점)		1개 이하의 요건을 갖춤	1개 이하의 요건을 갖춤	1개 이하의 요건을 갖춤	1개 이하의 요건을 갖춤
7 (4개 과정 합)		장기무단결석에 의한 미응시자 : 기본점수 –1점
특기사항		단계별 모둠 구성원 상호평가와 발표 이후 모둠간 상호평가의 결과를 통해 개인의 기여도에 따른 모둠 내 구성원들의 점수 차등이 있을 수 있다.

	아름다운 세상 만들기 4.0 - 아름다운 미래 만들기

아세만 4.0 - 아름다운 미래 만들기 계획서

: 활동 [리플렛 제작] | 주제 : 4차산업혁명시대를 살아가는 아름다운 (주제)를 위하여..

모둠이름

(‘꽃 또는 풀’ 글자 3-4음절)                   의미 :

친구들

3학년     반 이름(번호)                                    모둠장 :

모둠구호

(모둠이름ㆍ의미와 잘 어울리는 구호)

1) 4차 산업혁명이란? - 연상단어, 이미지

4차 산업혁명

?

2) 우리 모둠 [주제] 핵심 키워드- 핵심용어

주제선택>삶과 죽음, 성과 사랑, 인권, 정의,
사회, 직업, 문화, 예술, 종교, 다문화사회

주제

키워드

1차 산업혁명    ▷   2차 산업혁명     ▷    3차 산업혁명   ▷   4차 산업혁명

비주얼씽킹으로 표현..

기술과 사회의 핵심모습

3) 우리의 할 일 : 리플렛 제작(크기는 4절 캔트지) – 플로우맵

1주 토론계획 자료수집	→	2~3주 리플렛 기획 / 제작 / 중간 발표 (4절 캔트지 2장, 양면) ~ 보고서를 대신함.				→	4주 정리 및 발표
(할 일)	→	1면	2면	3면	4면	→
		주제공부 - 교과서단원 요약 1쪽	4차산업혁명 시대와 주제(단원)의 변화 *탐구활동참조	책에서, 영화에서, 신문에서, *탐구활동참조	공부(진학)과 직업의 변화 + 우리의 준비
(역할분담)

* 탐구활동 : 제4차 산업혁명으로 아름다운 미래(윤리주제) 살아가기 ~ 논리적 근거와 미래 상상력

예> 로봇의 인권과 정의문제, 로봇과의 성과 사랑의 윤리, 인공심장과 인공두뇌를 가진 인간, 로봇 사회의 예술과 문화, 제4차 산업혁명 시대의 종교 생활과 윤리, 미래 사회의 직업윤리

	4차 산업혁명 시대에 관련된 책

우리학교 도서관에서- 아래, 8권

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	4차 산업혁명 시대와 영화 속의 미래 사회ㆍ미래 기술

			영화, 백투더퓨처 2 ‘하늘을 나는 자동차’
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