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사이좋은 카페의 추억 어제 인왕산 자락으로 나들이를 하였다. 마침 캘리그래피 같이 배우며 인문학 산책 여행을 즐기는 좋은 사람들과 함께 하였다. 걸을 때도 즐겁지만, 머물러 있을 때도 여유있어 행복하다. 박노수 미술관에 들린 후 수성동 계곡을 둘러보고 내려오는 길에 '사이좋은' 카페에 둘러 앉아 커피를 마셨다. 작년에 혼자서 수성동계곡을 찾아 올라가다가 '사이좋은' 예쁜 한글이름이 예뻐서 찾았던 카페이다. 핸드드립커피를 주문하여 마시다가 커피에 어울리는 재즈 음악을 들었다. 여기서 인터넷 '라디오 스위스 재즈(Radio Swiss Jazz)'를 소개받았다. 이후 애청하여 듣는 인터넷 라디오 방송이 되었다. 그 때의 추억을 되새기며 고마운 카페지기에게 인사차 친구들과 함께 다시 들렀다. 다락캔디와 카페에 앉아 한담 중에도 이 .. 2016. 5. 29.
아, 이를 어쩌나? "아! 얼마나 아름다운 사람일까?" 시멘트 포장길과 콘크리트 담장 사이에 자라는 이름 없는 풀잎에도 생명의 비를 뿌리는 소녀를 그려준 이는. 삭막한 도시, 사람 발자국이 무서운 골목길 속에도 아름다운 생명의 싹을 틔우고 사랑을 나누는 모습에 감개무량하다. 지난 5월 4일. 수성동계곡을 찾아가는 길에 우연히 이 벽화를 보고 감동하며, 그 날 이후 풀 잎이 자라 꽃피는 것을 상상하고, 비가 오면 이 소녀는 뭘할까 궁금해하며, 비 맞지 말기를 바라고 실없이 빙긋 미소도 지어본다. 먼 훗날 소녀는 자라 처녀가 되고, 이 풀 꽃은 쑥쑥 자라나 시원한 그늘을 주는 나무가 될 것을 재미있게 상상했는데. 그래서 다시 보고 싶어 어제 같은 길 걷는 좋은 사람들에게 보여 드리고자 찾았는데..... "아, 이를 어쩌나? 풀.. 2016. 5. 29.
인포그래픽스 - 개념, 장점, 유형, 적용, 사례, 사이트 인포그래픽스란? - http://v-vdesign.com/ 에서 캡쳐함. 1> 인포그래픽이란? 2> 인포그래픽의 장점 3> 인포그래픽의 유형 4> 인포그래픽의 활용 분야 5> 인포그래픽의 사례 http://info-graphics.kr/ - 대한민국 인포그래픽스의 모든 것 http://inside.chosun.com/ - 조선일보 인포그래픽스 http://v-vdesign.com/ - 인포그래픽스 제작 문의 2016. 5. 29.
정약용 답안지 정조의 '차상' 평가 경복궁ㅡ집옥재를 찾았다. 여기서 정조가 '빨간펜'으로 점수를 매겨 '차상'으로평가한 정다산의 오객기 답안지를 보았다. 옛 선현을 이로 뵙다니 감개무량하다. ᆞᆞᆞ 오객기(五客記) ㅡ 아리솔 님 이야기에서 http://arisolchan.tistory.com/m/post/182 다산시문집 14권에 실려있는 이 작품은 탄생 250주년 기념 전시회에 처음으로 공개되었다고 합니다.정조의 명으로 지어 올렸고 정조가 이를 보고 직접 '차상(次上)'이라 점수를 매긴 게 보이죠. 上자가 아주 호쾌하네요.내용은 이상국이란 사람이 각자 겉모습과 성격이 뚜렷한 다섯 나그네를 등용한 걸 두고 뭇사람이 의문을 가지는데, 행동이 단정하고 우아한 사람은 모든 관료의 모범이 될만하고, 궂은일을 많이 겪었던 사람은 백성의 숨은 고통을.. 2016. 5. 29.
세계 아동노동 반대의 날(교육과정재구성-인포그래픽스) 6월 12일은 국제노동기구(ILO)에서 제정한 ‘세계 아동노동 반대의 날’입니다. 우리나라에서는 아동노동이 법으로 금지되어 있어 문제의 심각성을 느끼기 쉽지 않지만, 세계적으로는 1억 6천만 명이 넘는 18세 미만의 아동들이 힘겨운 노동과 저임금에 신음하고 있습니다. 하물며 지금 이순간에도 착취와 고통속에서 죽어가는 아이들이 있답니다. 곧 유월이네요. 학교에서는 "호국보훈의 달" 계기로 여러 교육 행사가 준비되고 진행될 것 같아요. 그 속에서도 잊지말고 우리 아이들과 함께 생각하고 의미있는 교육활동이 이루어지길 바라면서 권합니다. 우리 아이들에게 공감능력과 비판적 사고력를 길러주면서 비주얼씽킹이나 토론, 프로젝트 등으로 수업하고 캠페인 활동 등 도덕적 실천활동을 해보는 교육을 실시해봅시다. 여기 마침, .. 2016. 5. 27.
비주얼씽킹+맵, 강의 학습활동 결과물. 어제 교육기부강의, "비주얼씽킹+맵" 연수에 참여하신 선생님들의 활동 모습과 결과물입니다. ㅡ "비주얼씽킹" 이해실습 이후에, "씽킹맵"을 활용하는 4인 1조 모둠학습에서 결과물을 만들어 내는 활동이었습니다. ㅡ수업주제는 '스토리텔링 수업'을 설정하였습니다. ㅡ활동단계, 레이아웃은 먼저. 스토리라면 연상되는 것? (서클맵) 다음, '스토리의 가치발견을 위한 '스토리와 팩트'의 비교(더블버블맵) 마지막으로, 활동 결과 표제, 가치선언 "스토리텔링은 OO이다." 그리고 맨 위에 모둠이름과 친구들. 2016. 5. 22.
비주얼씽킹+맵 > 교육기부 반송중 반송중 강의 원고를 나눕니다. 2016. 5. 21.
사람을 얻는 비결 ㅡ인간존중과 경청하는 자세 1970년 오사카 박람회에서의 일이다. 마쓰시타 전기도 파빌리온(박람회장에 세워진 건물)에 자사의 제품을 전시했다. 예고없이 전시장을 방문한 마쓰시타 회장은 더운 날씨에 기다리고 서 있는 사람들의 맨 뒤에 줄을 섰다. 전시관에 들어가는 데 시간이 얼마나 걸리는지 알아보기 위해서였다. 그를 본 직원은 회장이라면 특별문을 이용할 거라는 생각에 그냥 평범한 노인(당시 75세)으로 여기고 아무 조치도 취하지 않았다. 2시간남짓 기다린 뒤 입장한 그는 직원에게 몇가지를 지시했다. 첫째 새로운 유도방법을 강구할 것, 둘째 군데군데 양산을 펼쳐둘 것, 셋째 손님들에게 방수처리가 된 고급 종이모자를 나눠줄 것. 고객의 불편을 조금이라도 덜어주려는 마음이 엄청난 회사홍보 효과로 이어진 케이스다. 또 다른 사례. 3명으로.. 2016. 5. 20.
다르게 바라보기ㅡ'때문에'가 아니라, '덕분에'라며, 긍정으로 살자. 가난한 가정형편ᆞ허약한 체질ᆞ제때 못 배운 어린 시절, 만약 이런 처지를 빠진 청춘이라면 어떤 마음이 들까? 일본굴지의 회사 나쇼날, 파나소닉 창업자로 경영의 신으로 추앙되는 마쓰시타 고노스케(松下辛之助)회장은 이렇게 말했다. "나는 하늘에서 3가지의 은혜를 받았습니다. 하나는 가난한 것. 둘은 허약한 것. 셋은 못 배운 것입니다. 나는 가난했기에 부지런히 일하며 많은 경험을 쌓고 절약하는 습관을 길렀습니다. 허약했기에 조심하며 운동을 열심히하고 건강을 돌보아 90세가 넘도록 살고 있지요. 못 배웠기에 겸손하게 남들에게 무언가라도 배우려고 귀를 기울리며 배웠으니 이게 은혜가 아니고 무엇이겠습니까?" https://www.youtube.com/watch?v=DP6bzES3MNI 그렇다. 그는 불행 3종세트.. 2016. 5. 20.