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인문학과스토리텔링187

씽킹맵으로 알아가는 스토리텔링 3 씽킹맵으로 알아가는 스토리텔링 3 서클맵ㅡ스토리란 ? 더블 버블맵ㅡ스토리와 팩트 비교 멀티 플로우맵ㅡ왜 스토리텔링인가? 이유와 효과 버블-서클맵ㅡ스토리텔링의 4대요소와 마이(또는 나의 교과)스토리텔링 (아래)브릿지맵 ㅡ'꽃들에게 희망을' 나비이야기를 에 적용, 유추하기 ​​​​​​​​​​ 2015. 4. 13.
씽킹맵으로 알아가는 스토리텔링 2 씽킹맵으로 알아가는 스토리텔링2 서클맵, 버블맵, 더블버블맵, 브릿지맵 ​​​​​​​​​​ 2015. 4. 13.
씽킹맵으로 알아가는 스토리텔링 씽킹맵 유형을 활용하여 스토리텔링을 공부해보았습니다. 이름하여, 일타쌍피! 선생님들 연수에서 활동한 결과물입니다. ​​​​​​​​​​ 2015. 4. 13.
손바닥 그림으로 철학하기 : 나는 누구인가? 나의 일은 무엇인가? 손가락 그림으로 철학하기 - ‘나는 누구인가?’ ◦철학 첫째 시간 : 나를 돌아보기, 나를 소개하기 - A4복사용지에 손가락 그림 그리기 ◦주제 : 나는 누구인가? (Who am I ?) "나를 찾아 디자인하고, 브랜딩하라. ㅡ 나의 가치가 달라진다. 싸구려를 명품으로!“ ◦방법 : 여러 선생님들께 배운 손가락 그림을 응용하였답니다. 여기에 저는 ‘의미[Meaning]더하기’를 했습니다. 특히, 손가락 이름과 사용례, 그리고 중요한 상징성을 전했습니다. - 스토리텔링을 더한 것이죠. ◦손가락 이름, 나의 이름, 그 의미와 브랜딩의 가치를 더한 까닭은? 김춘수 님의 시 [꽃]으로 그 까닭을 전합니다. 시는 낭송해야 맛이 나죠. 이하는 첨부된 PDF 파일을 열어서 보셔요. 2021년 업그레이드 함. 참고> .. 2015. 3. 24.
그림편지-그림이름2 한 아이가 시간이 넘도록 그림없이 글만쓰고 있어요. 진지해서 말을 붙이기도 어려웠죠. 오늘 아침 문을 열고 들어와선 내미는 편지는 제게 행복을 전하였습니다. 2014. 12. 31.
그림편지와 그림이름 ❤선생님께 그림편지-그림이름쓰기 이제 한해 공부를 다하고 마무리 시간이구나. 어쩌면, 오늘이 마지막 날 인것처럼 소중히 여기며 같이 공부한 선생님께 공부소감, 감사, 바람을 전하자. 선생님은 여러분의 그림 편지를 아름다운 추억으로 간직하고 싶구나. 1학기 말 때처럼 말야. 단 이번엔 꼭 나에게만 보내줘. 그리고 여러분 이름도 예쁜 그림으로 표현해보렴. 여러분 이름에는 부모님의 기도가 있단다. ㅡㅡㅡ 2014. 12. 31.
아름다운 세상을 위하여 - 나 하나 꽃 피어 (조동화 님의 시) 이야기 셋> 희망을 갖고 함께하기 – 나 하나 꽃 피어 (조동화 님의 시) 나 하나 꽃 피어 풀밭이 달라지겠냐고 말하지 말아라. 네가 꽃피고 나도 꽃피면 결국 풀밭이 온통 꽃밭이 되는 것 아니겠느냐? 나 하나 물들어 산이 달라지겠냐고도 말하지 말아라. 내가 물들고 너도 물들면 결국 온 산이 활활 타오르는 것 아니겠느냐? 2014. 12. 23.
아름다운 세상을 위하여 - 이야기 둘 >최선을 다한 벌새 이야기 둘> 지금 최선을 다하기 - 최선을 다한 벌새 [프로젝트 활동 강화 스토리] 아름다운 숲 속에 불이 났습니다. 날개 달린 새들이 제일 먼저 날아가 버렸습니다. 발 달린 놈들은 ‘걸음아 날 살려라’며 도망치기 바빴습니다. 느리고 기는 것들은 겨우 구덩이를 찾아 숨었답니다. 그 사이에 불은 점점 크게 번져 갔습니다. 오직 벌새 한 마리만이 바쁘게 날아다니며 냇물을 한 입 가득 물고 와선 불을 끄려고 애씁니다. 작디작은 덩치에 한 입 물을 물고 왔지만 그걸로 어떻게 숲의 불을 끌 수 있겠습니까? 그래도 벌새는 포기하지 않고 총알같이 빠르게 수백 번을 오가며 물 한 두 방울씩을 뿌렸답니다. 많은 새들이 나무랍니다. 덩치 큰 것들은 비웃었습니다. “ 네가 그런다고 불이 꺼지겠나? 바보 같은 짓 이제 그만 .. 2014. 12. 23.
아름다운 세상을 위하여 - 꽃씨를 뿌리는 할머니 아름다운 세상을 위하여 우리 학교 1학년 아이들은 [아름다운 세상 만들기] 프로젝트를 1, 2학기에 했답니다. 물론, 지금 2학년 친구들도 1학년 때에 했었죠. 이제 프로젝트 기간이 끝났다고 해서 [아름다운 세상 만들기]를 그만 두었을 텐데, 선생님은 계속 이어가기를 꼭 부탁드립니다. 그래서 선생님은 여러분에게 [아름다운 세상 만들기]를 위해 다음 세 가지 이야기를 들려주고 싶습니다. 이야기 하나> 작은 일에서부터 꾸준히 - 꽃씨를 뿌리는 할머니. 할머니는 열차를 타고 가시며 차창으로 뭔가를 뿌리셨습니다. 주변 사람들이 “그것이 뭐냐?”고 묻습니다. 할머니는 ‘꽃씨’라며 보여주었습니다. “그걸 왜 뿌리십니까?” “글쎄요. 언젠가는 이 철도변에도 꽃이 피겠죠. 우리 딸이 이 열차를 타고 엄마 보러 오갈 적.. 2014. 12. 23.