서울 전농중학교에서 학생중심수업을 위한 미래형 통일수업 연수를 가졌습니다.
첫째날, '비주얼씽킹으로 공부하는 통일교실' 강의에서 알파벳 두들링을 해보았습니다.
'두들4구글(doodle 4 google)'에서 아이디어를 가져왔죠. 그것은 우리의 옛 전통민화의 문자도와 같은 것입니다.
이 또한 동도서기인 셈이죠.
주제는 DMZ (비무장지대)의 평화적 활용 방안이며 활동은 그 주제를 실현하기 위한 <DMZ 문자도> 그리기 입니다.
비무장지대의 DMZ을 'Dream Making Zone, 꿈을 만드는 곳'으로 재해석도 하죠.
표현하기ㅡ발표하기ㅡ상호평가하기
'DMZ마우스'의 첫 클릭으로 통일의 단추를 꿰고 나아가 통일한국(KOREA)이 세계의 중심이 된다는 희망을 담았습니다.
상호평가에서 최고점을 받았네요.
와우, 원더풀! 브라보!
Doodle 4 Google : 스토리가 있는 구글두들링 - http://munchon.tistory.com/m/553
첫째날, '비주얼씽킹으로 공부하는 통일교실' 강의에서 알파벳 두들링을 해보았습니다.
'두들4구글(doodle 4 google)'에서 아이디어를 가져왔죠. 그것은 우리의 옛 전통민화의 문자도와 같은 것입니다.
이 또한 동도서기인 셈이죠.
주제는 DMZ (비무장지대)의 평화적 활용 방안이며 활동은 그 주제를 실현하기 위한 <DMZ 문자도> 그리기 입니다.
비무장지대의 DMZ을 'Dream Making Zone, 꿈을 만드는 곳'으로 재해석도 하죠.
표현하기ㅡ발표하기ㅡ상호평가하기
DMZ을 작은 마우스 하나에 담았습니다.
'DMZ마우스'의 첫 클릭으로 통일의 단추를 꿰고 나아가 통일한국(KOREA)이 세계의 중심이 된다는 희망을 담았습니다.
상호평가에서 최고점을 받았네요.
와우, 원더풀! 브라보!
참고ㅡ두들4구글
Doodle 4 Google : 스토리가 있는 구글두들링 - http://munchon.tistory.com/m/553
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