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픽토리텔링 [가정생활과 윤리] 단원을 가족관계를 나무에 비유하고, 덕목중심으로 스토리텔링했습니다. 수업전 필기할 거리와 스토리텔링을 연습해봤습니다. 이를 픽토리텔링ㅡ"그림으로 이야기하기"이라고 이름합니다. 부부ㅡ연리지(다른나무,이어진 가지) ㅡ상경여빈 부자ㅡ부근자실(뿌리와 가지) ㅡ부자자효 형제ㅡ동근이지(같은뿌리,다른가지)ㅡ형우제공 2016. 6. 29.
1 페이지 보고서 (One Page Report / 원 페이지 리포트) 1차시 수업 내용이나 1개의 교과 단원을 1 Page에 요약필기하는 것을 아이들에게 요구했습니다. 그러기 위해서 코넬식 노트 필기법을 응용하여 영역을 나누고, 필기영역에 씽킹맵(사고의 유형에 따른 8가지 생각의 디자인)에 의해 필기를 시켰습니다. 요새는 1페이지에 필기하되, 핵심 용어와 사상과 이야기가 드러나게 씽킹맵과 비주얼씽킹을 활용하면서, 1페이지에 자유롭게 창의적으로 정리하도록 했습니다. 마치 인포그래픽을 이용한 리플렛과 같은 모습이죠. 기업에서도 "One Page Report(1페이지 보고서)"가 부각되고 있답니다. 우리아이들 고등학교 [생활과 윤리] Ⅲ-2.인간과 자연의 관계 (고생32) 단원을 1 Page Report로 작성하여 제출하게 했습니다. 몇 개를 올립니다. [팀 프로젝트 실천보고서.. 2016. 6. 29.
쿨교육통신문 - 15호> 왜, 어떻게 아세만프로젝트활동를 하는가? 우리 아이들은 똑똑하여 교과 능력에서는 우수합니다. 그러나 친구들과 더불어 공부하고, 몸으로 실천하는 공부는 소홀했습니다. 우리 사회와 학교와 부모님들과 선생님들이 그렇게 길렀기 때문입니다. 이제 다르게 기르고 가르쳐야겠다는 생각이 듭니다. 협업능력을 길러주고 도덕을 실천하는 삶의 공부가 되기 위해서 ‘아름다운 세상 만들기’ 주제의 모둠활동 프로젝트를 시작하였습니다. “지금보다는 조금이나마 아름다운 세상을 만드는 씨앗을 뿌립니다.” 2016. 6. 28.
비주얼씽킹 실습ㅡSOFTEN 토킹 이웃학교 선생님들, 비주얼씽킹+맵 강의시간에 개인활동으로 네임텐트(내가 좋아하는 것, 잘하는 것, 바라는 것), 장자의 부경학경과 모둠활동으로 비주얼씽킹 실습을 했습니다. 모둠활동 주제는학습자와 관계형성을 위한 'SOFTEN'토킹입니다. 쉽지 않은 주제인데 정성껏 해주셨습니다. 비단 비주얼씽킹을 위한 것이 아니라, 자유학기제를 위한 인성교육을 지향하였습니다.ㅡ 네임텐트와 스토리텔링으로 서로 이해하고 위하며 기도해주고, 부경학경으로 만물이 평등하다는 것을 이해하고 인위적인 강제와 개입을 거부하며, 따뜻한 인간관계를 위해 비언어적 대화인 SOFTEN토킹의 중요성을 전하였습니다. 그리고 아이들에게 가르쳐 주실 것을 부탁드렸습니다. 아! 낭송 교육도 당부드렸습니다. 장자의 오리다리 학다리를 모두 소리맞추어 읽었.. 2016. 6. 27.
장자의 오리다리 학다리 우화 장자의 '오리다리-학다리' 우화를 비주얼씽킹과 씽킹맵 활용 수업, 강의시간에 선생님들 실습해보았습니다. 2016. 6. 27.
라이프치히를 그리워하며.. 휴일이지만 교과서 통일 단원을 집필에 어깨가 무겁다. 머리를 달래려 애장 음반을 골라 틀었다. 2014년 10월. 독일통일의 현장을 탐방하며 들렀던 라이프치히를 그리워 하며 잠시 눈을 감고 감상하고 있다. 독일통일의 물꼬를 튼 성니콜라이 교회와 게반트하우스가 무척 그립다. 교회에서 오래 머물며 통일과 평화를 기도했더라면.... 도시에 오래 머물다 게반트하우스의 연주회를 감상할 수 있었더라면... 다시 가고 싶다. 오래 머물고 싶다. 다행히도 게반트하우스에서 구입하여 가져온 음반이 그때의 라이프치히와 지금의 나를 이어주고 있다. 브루흐의 바이올린 협주곡 1번 2악장에 젖어들고 있다. 게반트하우스 이야기(go classic 동호회에서) http://www.goclassic.co.kr/club/board/vi.. 2016. 6. 25.
태양아래 - Under the sun 영화 "태양아래" - 이런 나라도 있네요. 다름 아닌, 우리의 반쪽 2016. 6. 25.
14호> 씽킹맵 활용 - 프로젝트 활동 보고서 작성 쿨교육통신문 - 14호 > 프로젝트활동에서도 씽킹맵(멀티플로우맵) 활용 아름다운세상만들기 모둠별 프로젝트 활동을 하였습니다. 삶 속에서 실천하는 공부가 되어야 할 것을 지향하면서 생활과 윤리에 부합되는 어떤 주제든 지금보다 조금은 아름다운 세상을 만들어 보자는 실천 수행평가(20점) 공부였습니다. 그 활동 결과를 씽킹맵(멀티플로우맵)으로 작성해보게 했습니다. 그림으로 생각을 표현하는 비주얼씽킹과 생각을 유형별로 디자인하는 씽킹맵의 기초를 익힌 다음이라서 그런지 기대 이상으로 친구들이 창의적으로 잘 정리해주었습니다. 특히, 프로젝트 활동을 실천하지 못했지만, 왜 못했는지 그리고 무엇을 반성하는지를 씽킹맵으로 표현한 모둠도 있었답니다. 이 모둠은 실천 점수(5점)를 빼고선 계획서(5점) - 보고서(5점) -.. 2016. 6. 21.
13호> 화풍선을 드리는 까닭은? 일주일 동안 정말 수고많으셨습니다. 가르치시는 일 이외에 아이들 돌보는 많은 일들도 다 치루어 내시고, 큰 행사도 멋지게 마무리 지어내시고, 단오 부채를 오늘에사 드리게 되었네요. 더운 여름 건강하게 지내시라는 마음으로 드리는 겁니다. 행복한 주말 휴일되시길 바랍니다. 세 종류의 글자를 써 드렸는데 和(화) ~ 초서 : 마음의 평화와 가정의 화목, 우리들의 화합을 바라는 마음으로 썼습니다. 淸風(청풍) ~ 행초서 : '맑은 바람'이라는 뜻으로 더운 여름 시원하시길 빌면서 또한 세상에 먼지 바람불고, 탁하여 우리를 비록 힘들게 하더라도 마음속에 좋은 생각 많이 가지시면 맑은 바람이 내안에서 불어올 것을 희망하며 써 보았습니다. 一期一會(일기일회) ~ 행초서 : '한 번 뿐인 시간, 한 번 뿐인 만남' 입니.. 2016. 6. 21.

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