중학교 도덕교과 교육과정 재구성 사례

특히, 소단원(주제별) 성취기준을 재구성하여 두었습니다.

성취기준을 상세하게 재구성될 때에 교수학습요소와 평가요소가 구체화될 수 있습니다.

그만치 수업의 질과 평가의 질을 높일 수 있답니다.

 

 

2014학년도도덕과교육과정재구성_예시안(행신중).hwp

 

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