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비주얼씽킹+맵수업83

에셔의 테셀레이션 - 쪽매 3종 세트(나비,도마뱀,물고기) 완성 에셔의 테셀레이션 나비쪽매 / 도마뱀 쪽매 / 물고기 쪽매 3종 밑그림을 완성하였다. 그러고 보니 하늘 / 땅 / 물에서 사는 생명체들이다. 사람쪽매는 내가 만들어볼까? 실없는 생각이지만.... 1>나비-도마뱀-물고기 3종 쪽매 밑그림 2> 사용 예 : 중학교 도덕 [삶의 의미와 죽음의 유한성] 수업시간 나비 쪽매로, 나의 묘비명 작성하기-친구와 생각나누기-테셀레이션 디자인하기 나비 쪽매 만들기 과정 (정삼각형으로) 도마뱀 쪽매 - 학생들 : 묘비명 쓰기 도마뱀 쪽매로 교육 돌아보기 : 예비(교생)선생님들과 함께한 첫 시간 "나에게 학교는? 나에게 학생은? 나에게 교사는? 나에게 행복은?" 도마뱀쪽매 만들기 과정(정육각형으로) 물고기 쪽매 만들기 과정(정사각형으로) 물고기 쪽매 빈 것들 이제, 사람 쪽매.. 2017. 9. 7.
스몸비 예방 포스터 ㅡ 비주얼씽킹 용인의 청ㅇ중학교 전문적 학습공동체 연수, "생각을 디자인하다ㅡ비주얼씽킹ᆞ맵" 모둠활동 결과물입니다. 우리 사회의 문제거리가 되고 있는 스몸비(스마트폰 좀비) 사고를 예방하기 위한 슬로건ㅡSTOP,LOOK,LISTEN,THINKㅡ를 비주얼씽킹으로 표현해보았습니다. 1.모둠이름('풀' 3-4음절)과 모둠구호 2.스몸비 사고 예방 행동단계 3.비주얼씽킹 은유법 모둠이름에서 '속풀이'는 표현도 재미있고 특별하죠. 물론 성인용 이름이네요. 비주얼 씽킹에 대한 메타포(은유ᆞ이름붙이기)도 무릎을 치게 하네요. '강아지풀'이 우연히도 두개 모둠 나왔네요. 그렇지만 표현과 모둠구호가 다르죠. 특히 '강하고ᆞ아름답게ᆞ지혜롭게!'의 구호 때는, 강ᆞ미ᆞ지 3가지 덕을 갖춘 아테나 여신 이미지가 떠올랐습니다. 루벤스, ㅡ .. 2017. 9. 6.
한 눈 팔지 말라. ㅡ스몸비 추방 "한눈팔지 말라(Don't tune out)"는 문구와 함께 궁금증을 자아내는 포즈의 사진들이 있다. ㅡㅡㅡㅡㅡ 그리고 하단을 보면, 'Stopᆞ LookᆞListenᆞ Think' 4개의 동사가 있다. 제주도 도덕ᆞ윤리과 교육연구회 초청으로 월요일, 제주의 선생님들과 함께 행복한 나눔의 연수시간을 가졌다. 첫째시간은 생각의 디자인-비주얼씽킹 학습이고, 둘째시간은 아름다운세상 만들기 팀프로젝트활동 이해와 실습시간이었다. 비주얼씽킹 실습 중 한가지. "한 눈 팔지 말라." 방학전 마지막 수업시간, 우리 아이들에게 건강하게 방학보내고 살아서 다시 만나자며 '스몸비' 사고 예방 수업을 했다. 스마트폰 좀비의 폐해와 사고 영상을 보고 그 예방을 위한 과학기술적 방안을 제시하고 예방 캠페인을 위한 비주얼씽킹 자료.. 2017. 8. 4.
씽킹맵 유형별 교과별 수업 활용 사례 씽킹맵 활용 교과별 수업 사례 ~ 저희 매홀고등학교 전문적 학습공동체에서 함께 씽킹맵활용 수업과 평가 사례 나눔 활동하면서, 각교과별 주제에 대한 씽킹맵 사례를 정리해보았습니다. 첨부파일을 참고하셔요. 국어, 문학, 과학, 화학, 사회, 지리, 윤리, 철학, 스토리텔링주제 등.... 나의 스토리텔링 주제 ~ 행복 : 더하여서 행복한 것도 있지만, 덜어내어 행복한 것도 많죠!! 더블버블맵 > 행복의 더하기와 빼기 비교 2017. 6. 20.
생각의 차이 ㅡ 비주얼 씽킹의 힘 오래전, 독일을 여행하면서 아주 인상적인 모습을 보았습니다. 베를린의 횡단보도 신호등이었습니다. 빨간불이면 멈추고, 파란불이면 걸어가라는 이미지였습니다. 뉴욕의 장애인 마크에서도 그분들이 역동적이고 능동적으로 살아가시며, 다른 한편 그분들이 도시의 거리를 어렵고 힘들게 휠체어 혼자서 몰며 다녀야하는 모습도 찾을 수 있는 배려도 볼 수 있네요. 사라 헨드렌의 장애인 아이콘 프로젝트! ㅡ한사람의 생각이 도시와 세상을 바꿀 수 있습니다. 출처ㅡ편견을 바꾼 사소한 디자인 - 뉴욕 장애인 마크 교체 프로젝트 : 네이버 블로그 - http://m.blog.naver.com/pcnc11/220657200276 우리나라에서도, 새로 이사 온 우리집 아파트에서의 감동! 주방의 전기스위치, 참 친절하지 않습니까? 2017. 6. 9.
비주얼씽킹ㅡ어린왕자와 된사람, 스토리드로잉 저의 매력홀릭고, 이웃의 동탄 OO중 자유학기제를 위한 연수ㅡ 생각의 디자인 연수 중, 모둠활동으로 비주얼씽킹을 했습니다. 1.네임두들링으로 마음열기 2.모둠명ㅡ'풀'글자가 있는 3-5음절과 모둠구호 정하기. [모둠활동으로 스토리드로잉] 3.어린왕자의 주정뱅이 이야기-사이클맵 4.학교 현관에서 중1학생의 시 캘리에서ㅡ'사람이 말야. 된사람되야 하는겨!' 에서 동기되어, "어떤 이가 '된사람'일까요" "된사람이 뭔겨?'"라며 묻게 되었습니다. 중1의 시라기 보다 큰 스님의 일갈처럼 들리네요. "사람이 말야. 된사람되야 하는겨." 2017. 6. 8.
놀이와 공부 - 하노이탑과 윤리모둠학습 놀이(Play)의 가치 * 놀이의 가치 : 고대 희랍의 플라톤(Platon) 이래로 많은 교육학자와 사상가들에 의해 강조 * 놀이도 교육활동이다 : 로크(Locke), 루소(Rousseau), 프뢰벨(Frobel), 몬테소리(Montessori) * 놀이 : 레저(leisure), 레크레이션(recreation), 게임(game), 오락(entertainment), 유희, 장난 - 레저(여가)의 어원 : 희랍어 '스콜레'(scole)와 라틴어 '스콜라'(scola)에서 유래. 이는 학습을 의미하는 'school'의 어원. - 동시에 레저는 '자유스러워지다'(to be free), '허락되다'(to be permitted) 등을 의미하는 라틴어 리께레(licere)에서 유래된 개념 - 결국 레저(여가)의 .. 2017. 6. 8.
6월3일 비주얼씽킹 강의 - 네임텐트, 모둠이름구호미션, 스토리드로잉과 씽킹맵 프로젝트 활동 6/3 토요일, 우리 학교에서 진행된 경기중등수석교사회 제5회 수업나눔 행사 교육기부강좌에서 '비주얼씽킹" 강의를 열며, 네임텐트를 그려보았습니다. 첫째 강좌(그림으로 철학하기)에는 내 이름 석자에 내가 잘하는 것(과거ᆞ잘했던 것)-좋아하는 것(현재)-바라는 것(미래)를 표현했고, 둘째 강좌(비주얼씽킹맵과 아세만)에서는 교과이미지ᆞ좋아하는 사람ᆞ별명ᆞ좌우명을 소개해봤답니다. 그리고 모둠이름은? 첫째시간 ㅡ '꽃'글자 포함된 3-5음절 둘째시간 ㅡ '풀'이 들어간 3-5음절. 그리고 모둠이름과 어울리게 모둠구호를 정하여 외칩니다. 다른 때에는 '가나다ᆞᆞ'순의 3음절 또는 4음절 인데, 어젠 왜 하필 '꽃ᆞ풀'이었을까요? 그냥, 아침 빵과 커피를 즐기며, 식탁에 놓인 우리집 카페이름, '꽃그림자' 덕분이죠.. 2017. 6. 4.
스토리 드로잉과 픽토리텔링 - 장자 오리다리 이야기와 어린왕자의 주정뱅이 별 이야기 나의 비주얼씽킹 철학 - 스토리 드로잉(story drawing)과 픽토리텔링(pictory-telling) 오늘 수석교사 교육기부강좌 - 수업나눔 행복교실에서 함께 한 비주얼씽킹 연수 장자의 오리다리, 학다리 이야기와 속 주정뱅이의 이야기를 그림으로 표현하기, 이야기 하나> 오리다리와 학다리의 이야기 2>이야기 둘 - 3> 속, 주정뱅이 삶의 이야기를 부분으로 남겨. 플로우맵의 변형으로 사이클 맵으로 시작도 끝도 없이 맴돌고 있다. 이야기를 듣고 그림으로 표현해 보았습니다. 2017. 6. 3.