‘씽킹맵’으로 협력한 수업과 수행평가 사례 (중학교 도덕 - 통일주제 수업)
cool2014-24씽킹맵수업&수행평가활동.pdf
씽킹 맵(Thinking Maps)은 미국의 데이비드 하이엘(Dr. David Hyerle)박사가 ‘인간의 사고 유형과 사고 과정을 8가지로 분류하여 도표화하는 기술’로 제안된 것입니다. 여기서는 중학교 도덕 수업시간의 모둠 친구들이 학습 주제에 대해 함께 브레인스토밍하면서 생각을 모으고 씽킹맵으로 정리하고 디자인한 모둠활동 결과물의 사례를 보여드립니다.
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