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도둑놈? 도덕님? 학기말 학교교육프로그램으로 군포중앙 고등학교 학생들을 대상으로 한 인문학 강의를 갔다가 "도덕적 도둑" 연극 각본을 보았다. 이 학교 연극반 동아리친구들이 공연할 작품이란다. 제목부터 무척 흥미롭다. "도덕적 도둑" 노벨 문학상 수장작가 ‘다리오 포(Dario fo)’의 희곡이다. 교과수업과 연계해봄직하다. 겨울 방학 읽을거리, 연구거리가 생겼다. [줄거리] 나보고 도둑이라고 손가락질 할 수 있어? 이탈리아 마피아 조직원 스탕가 토르나티. 그는 3년의 수감생활을 마치고 첫 번째 임무수행을 위해 밤낮으로 시의원 부부의 행방을 감시한다. 부부가 집을 비운다는 정보를 입수하고 그들의 집으로 잠입해 들어간다. 하지만 그의 임무는 뜻밖에 전화로 미궁 속으로 빠져들게 되고, 시의원 부부의 미스터리 한 행방과 뜻밖의.. 2019. 1. 4.
(스크랩)21세기를 살아가는 우리에게 필요한 역량 21세기를 살아가는 우리에게 필요한 역량 2014.06.10. - http://www.makehope.org/ (희망제작소)에서 혁신·교육思考 (12) 21세기를 살아가는 우리에게 필요한 역량 21세기는 세계화의 확산, 정보통신기술 혁신 등으로 인해 디지털화, 복잡성, 상호의존성, 급속한 변화의 지속성을 그 특징으로 한다. 이러한 지식?네트워크 사회는 과거 산업사회와는 다른 방식으로 작동하며 이에 따라 21세기를 사는 현대인들에게는 새로운 능력이 요구되고 있다. 개인으로서 충만한 삶을 살기 위해, 사회 구성원으로서 참여하는 삶을 살기 위해, 그리고 직업인으로서 성공적인 삶을 살기 위해 우리가 갖추어야 할 역량은 무엇일까? 21세기를 살아가는 인간이 갖추어야 할 능력에 대한 연구가 다양한 국제기구, 컨소시.. 2017. 3. 26.
(스크랩)미래학교-미래교육 : 싱가포르와 미국의 사례 세계의 미래학교 정책과 변화 by suny1320 posted on 2016년 10월 5일 0 글 : 계보경 / 한국교육학술정보원 글로벌협력단 책임연구원 미래사회는 공장에서 찍어내는 정형화된 표준형 인재가 아닌 미래의 불확실성에 대처할 수 있는 각자만의 독특한 색을 지닌 창의적 인재를 요구하고 있다. 미래사회의 불확실성과 하루가 다르게 발전하는 테크놀로지는 우리에게 많은 도전을 안겨줌과 동시에 가능성을 열어주고 있으며, 세계 각국은 이러한 미래사회에서의 경쟁력 확보를 위해, 새로운 역량 기반의 교육체제로의 전환을 가속화하고 있다. 본고에서는 미래학교 체제의 변화를 10년 이상 지속적으로 실험하고 추진하고 있는 싱가폴, 핀란드의 사례와 학교문화를 혁신하는 캠페인으로서 비교적 최근에 시작된 미국의 미래학교 .. 2017. 3. 26.
우리의 다문화 두 단면 "우린 부산 사람… 우리 동네 광안리 청소는 당연한 일" : 조선일보 - 사회 - http://m.chosun.com/svc/article.html?sname=news&contid=2016101500117 https://www.youtube.com/watch?v=I1IES1pmj04 12세 엘만은 음악시간에 입만 벙끗한다. - 중앙일보 http://news.joins.com/article/20716544 2016. 10. 17.
어포던스 : 행동유도성 어포던스란? ------------ 사용자의 행동을 자연스럽게 유도하는 사물의 속성 교수자역량 중, '학습 어포던스(affordance)'라는 역량이 있다. 학습 어포던스란? 교실의 물리적 환경, 학습 활동, 구성원의 사회적 관계 등을 효과적으로 조직하고 활용하여, 의미 있는 학습경험을 유발하는 능력을 말한다. 그것을 위해 학습자 개인차와 학습자 집단 성향에 대한 이해와 더불어 학습자의 동기를 유발, 유지하고, 적절한 질문과 토론을 이용하여 교수-학습과정에 학습자가 적극적으로 참여할 수 있도록 독려한다. 또한 교수-학습을 충실히 진행할 수 있도록 학업적 분위기를 형성하고 이를 유지하며, 학습자를 주의 깊게 관찰하고, 학습자의 수행에 대하여 적절한 피드백을 제공한다. 어떻게 아이들을 학습 환경에 잘 유도할.. 2016. 9. 14.
21세기 교수자 역량 프레임 워크 - 학습어포던스 21세기 학습자- 교수자 역량 본 연구결과를 통해 도출된 21세기 교수자 및 학습자 역량을 효과적으로 활용하기 위한 방안으로서 다음과 같은 사항이 제안되었다. 첫째, 학습자 역량의 경우 일차역량과 이차역량으로 구분하여 활용할 수 있다. 즉, 학습자들이 우선적으로 증진해야 할 일차 역량으로 문제해결력, 협력, 창의적 능력, 의사소통, 도전의식, 윤리의식, 배려, 자기주도성, 유연성, 전심전력이 제안되었으므로, 이를 중점적으로 다룰 필요가 있다. 둘째, 각각의 학습자 역량을 배양하기 위한 교수-학습 활동에 대한 고려가 요구된다. 구체적인 예로는 배려 역량 함양을 위해 역할극, 모의실험, 식물재배 활동을 응용하거나, 예술적사고 역량 함양을 위해 학습과정에 대한 동영상 제작, 학습결과에 대한 시각자료 제작, 합.. 2016. 9. 14.
미덕 ㅡVirtue이란 무엇인가? 맹자의 4덕과 4단ㅡ인의예지 플라톤의 4주덕 ㅡ 지혜ᆞ용기ᆞ절제 크리스토 7덕ㅡ믿음ᆞ소망ᆞ사랑+플라톤4주덕 등 3대원칙ㅡ진리ᆞ사랑ᆞ용기 그리고 결합과 초월 8대 미덕 - 나무위키 - https://namu.wiki/w/8%EB%8C%80%20%EB%AF%B8%EB%8D%95 2016. 8. 14.
레이 커즈와일 : 2045년이 되면 인간은 죽지않는다 [Weekly BIZ] [Cover Story] '21세기 에디슨' 도발 예언… "2045년 되면 인간은 죽지 않는다" 박승혁 기자 | 2013/07/20 03:04 30년간 미래예측 86% 적중한 'IQ 165' 레이 커즈와일 심장병·암 등 질환 극복 2045년엔 컴퓨터가 모든 인류 지능 합계도 초월 기하급수적으로 기술이 발전하기 때문 "사람 농담까지 이해하는 인공지능 완성이 1차 목표" 필생의 과제 이루기 위해 많은 자료 보유한 구글에 최근 임원으로 입사 "뇌 기억, 외부 클라우드에 연결해 분산 저장… 용량 무한대時代 온다" 영원히 죽지 않는 삶이라니?_인간이 神이 될 수는 없지만 점차 신처럼 되어가… 10년간 크게 발전할 기술은?_가상현실ㆍ홀로그램 기술 체온ㆍ촉감까지 느낄 것 인공지능이 반란 일으킬.. 2016. 7. 24.
레이커즈웨일 '세계적 미래학자' 레이 커즈와일 "2030년대, 뇌에 나노봇 넣어 컴퓨터에 연결하는 시대 온다" ▲ 미래학자 레이 커즈와일이 22일(현지 시각-2016.07.22) 오후 미국 시애틀에서 열린 튠 포스트백 행사에 기조연설자로 참석, 인공지능 기술의 미래에 대해 설명하고 있다. /시애틀=노자운 기자 입력 : 2016.07.24 10:36 “과거에는 인공 지능(AI)이 개와 고양이도 구별하지 못한다며 무시 당했지만, 현재는 놀라운 속도로 발전하고 있습니다. 앞으로도 인공 지능의 폭발적인 발전은 시간 문제입니다.” 구글의 인공 지능 개발 이사이자 세계적인 미래학자인 레이 커즈와일(Ray Kurzweil·68)은 22일(현지 시각) 오후 미국 시애틀에서 모바일 마케팅 업체 튠(Tune)이 개최한 포스트백(Tun.. 2016. 7. 21.

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