전체 글1805 한국인의 영웅 안중근 - 의거 101주년 서거 100주년 기념 홈페이지 즐겨찾기 사이트 > http://hero1909.chosun.com/ 2015. 9. 19. 쿨교육통신문-18호 길 위의인문학 산택 (융릉과 건릉) 쿨교육통신문-18호 길 위의인문학 산택 (융릉과 건릉) 2015. 9. 18. 쿨교육통신문 - 17호 나의 비주얼씽킹 수업(사례)유형 저의 비주얼씽킹 수업 철학에 이어, 저의 비주얼씽킹 수업 사례 유형을 정리해보았습니다. 2015. 9. 18. 쿨교육통신문-16호 두개의 연못 : 아름다운 나눔 리택 ! 두개의 연못 아름다운 나눔의 모습입니다. 그것은 붕우가 서로 만나 공부하고 함께 성장하는 모습이며, 사제간의 만남과 나눔의 모습입니다. 2015. 9. 18. 쿨교육통신문 - 15호 나의 비주얼씽킹 수업철학 쿨교육통신문 - 15호 : 나의 비주얼씽킹 수업 철학 ■ 나의 비주얼 씽킹 수업 철학(1) : 의미부여를 위한 메타포(Metaphor) 일언명구 : 카피(copy), 캐치 프레이즈(catch phrase) ■ 나의 비주얼 씽킹 수업 철학(2) : 이미지의 상징과 의미 ■ 나의 비주얼 씽킹 수업 철학(3) : 픽토리텔링 2015. 9. 18. 쿨교육통신문 14호 - 자기주도적 노트필기 교육과정과 같이, 지식도 완성된 것이 아니라 만들어 가는 것입니다. 그럼에도 교단에서는 지식을 완성된 것인 냥, 교과서로 만들고 여기에 학습지까지 제작해서 제공하고 있습니다. 그렇게 해서 아이들을 지식의 세계로 끌고 갑니다. 그러다보니 학생은 늘 지식의 세계에서 주체가 되지 않고 수동적인 객체가 되어 ‘학습자 소외(疎外)현상’이 일어나곤 합니다. 이제 지식을 만들어서 주려하지 말고, 지식의 세계로 안내한 다음 학습자 스스로가 지식을 찾고 만들게 합시다. 하나. 코넬식 노트필기법 : ‘3영역’과 '5R’단계 코넬 노트는 1950년 미국의 코넬(Cornell) 대학에서 월터포우 교수가 개발한 노트정리방법으로 3개의 노트영역으로 구성되어 있다. 이 방법이 개발된 이후 미국을 비롯한 세계 각국에서 코넬 노트를 .. 2015. 9. 18. 동그라미 가족화 원(圓)이 갖는 상징적 의미 - 동그라미 하나만 주고 그 안에 여러가지 학습주제를 표현할 수 있게 합니다. 중학교 도덕시간, 동그라미 가족화를 그리게 했습니다. 아이들은 동그라미 속에 나의 가족을 의미있게 표현했습니다. 고양시 ㅁㅁ중학교에 근무할 때 함께 한 훌륭하신 변OO 도덕선생님의 수업 제안이었습니다. 변 선생님은 지도했던 아이들의 동그라미 가족화 그림들을 하나도 빠트리지 않고 소중하게 아름다운 영상으로 제작해서 아이들에게 보여주었습니다. 아이들이 가족의 의미와 사랑을 가슴깊이 새겼을 겁니다. 여기 제가 지도 했던 학급의 아이들의 작품 몇 개를 올립니다. 2015. 9. 1. 암기해야 겠다. 시름에서 이기기 위해 군자 고궁이다. 고궁하기 위해 이제 암기 공부를 해야 겠다. 올해 안에????? 그냥 목적이다. 잊지 말고.... 시 30편(한시, 영시, 우리 아름다운 시들) : 우선 꽃시들부터 모아보자. 그리고 윤동주........... 한용운의 심우장 시도 좋다. 팝송 10곡 / 반야심경, 화엄일승법게송, 주자십회훈(너무 쉬운가?) 한시 (두보, 동파-여산진면목...), 도덕경 도전..... 음악에서 삶의 길을 묻자. 노래를 부르며 철학하자. 노래와 음악으로 삶을 달래자. 2015. 8. 30. 64괘명칭과 태극기 4괘 2015. 8. 29. 이전 1 ··· 138 139 140 141 142 143 144 ··· 201 다음
