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효(한글) 글자그림 - 그림이 있는 효 이야기 우리 조상들의 문자도(효제충신 예의염치)의 응용 - 나의 효도 그림 이야기 (my pictory telling) 2013. 4. 19.
체험학습 전체일정 이모저모 일본체험학습 출발에서 도착까지 이모저모 한 컷! 출발에서 도착까지 이모저모 첫째날 - 후쿠오카 공항 도착 유카타 입고 화식(和食, 일본음식) 둘째날 - 구마모토 시내 쇼핑 구마모토 성에서 셋째날 - 하우스텐보스에서 넷째날 - 자매학교 방문 다섯째날 - 마쯔리의 반라남성을 보고선.... 가이드 선생님 감사합니다. 2013. 2. 16.
마음 구하는 일에나 전념하소. 마음 구하는 일에나 전념하소. 포항시 오천에 가면 오어사가 있다. 오어사! 절 이름이 재미있다. 나 '오(吾)', 고기 '어(魚)', 절 '사(寺)', 곧 '내 물고기'라는 오어사는 일찍이 신라 4대 聖人이라 불리는 자장율사, 원효대사, 혜공대사, 의상대사가 함께 머물러 수도했던 곳으로 특히 원효대사와 혜공대사의 재미있는 설화가 서려 있는 곳이다. 오어사는 신라26대 진평왕 때 자장율사가 세운 절로 원래 이름은 항사사(恒沙寺)였는데 오어사로 개명된 데 대해서는 원효와 혜공의 일화가 전해진다. 삼국유사 제4권 [의해편]에 나타난 오어사는 고승 혜공의 흥미진진한 행적으로 가득 차 있다. 어느 날 원효가 당나라에 유학 가기 위하여 운제산 계곡에서 원효암이라는 초가를 짓고, 불철주야 열심히 정진하던 차에 혜공선.. 2013. 2. 15.
통일게시판 프로젝트 활동 수행평가 점수 2004년 OO고등학교 1학년 도덕교과 - 2학기 수행평가 : 통일교육 단원 통일게시판 프로젝트 : 제작-발표 모둠별 제작 게시판 제목 - 특기사항 - 구성/디자인 - 내용/교육적효과 / 발표 - 종합점수 16개반 게시판 총 갯수 : 97개 (10점:56개, 8개:35개, 6점: 6개) 1> 모둠별 제출 : 제작팔표수업(프로젝트 활동 평가지) : 아래아한글 양식지 다운받기 : http://db.tt/NDnC7exr 2> 1반 ~ 16반 모둠 게시판의 제목 및 점수 (엑셀파일) 3> 수행평가 학생별 점수 : 통일교육(30점) : 통일한국건설(5점)-가상현실문예(5점)-통일영상(5점)-인간극장(5점)-통일게시판 (10점) 가산점 : 통일골든벨, 통일만화, 통일한국 4행시 - 통일교육원 행사 참여 각 1점) 2013. 2. 3.
통일의 편지 : 내 친구 귀복이에게 내 친구 귀복이에게 경기도 ○○고등학교 ○학년 ○○○ 귀복아 안녕. 난 남쪽 경기도 일산에 살고 있는 남현이라고 해. 난 지금 고 3 여학생, 그저 평범한 소녀(?)라고나 할까? 언젠가 너를 만나게 될 날을 생각하며 이 편지를 쓴다. 어쩌면 내가 쓰는 말중에 너에게는 생소한 말이 많을지도 모르겠다. 참 슬픈 일이지. 우리의 어른들은 수십년동안 말하지 못한 채 가슴으로 우셨을꺼야.... 이루 말할 수 없는 안타까움으로.........(중략)......... 너와 나는 서로 다른 언어, 문화, 사회 속에서 조금씩 조금씩 다른 가지로 뻗어 갔겠지만 우린 한 뿌리속에서 자랐다는 것을 귀복아 잊지말자. 나뭇가지가 한 데 어울려야 멋있다는 생각이 들어. 그런데 우린 서로 조금 멀리 가있어. 이제 우리 다시 그 가지.. 2013. 2. 2.
보고싶은 나의 친구 북한 아이들에게 보고싶은 나의 친구 북한 아이들에게 안녕? 내 이름은 김보연이라고 해. 봄이 왔다고 하지만 아직 쌀쌀한 바람이 불어오는 3월이야. 나는 새 학년이 되어 역사를 배우고 있는데 6.25 전쟁 때와 일제시대 때에 대해서도 배우고 있어. 그래서 요즘에 통일의 중요성을 다시 느끼고 있어. 애들아 너희들과 난 참 많이 다른 것 같아. 언어, 말투 모두 다. 그렇지만 닮은 점이 있어. 한겨례고 한 형제라서 그런지 많이 닮았어. 지난 번 남북이산가족 상봉할 때 나 무척 기뻤어. 가족이 왜 떨어져 살아야 하는지...왜 얼굴도 못보고 그리워하며 살아야 하는지 나 정말 답답했어. 우리 통일되면 일부러 돈 들여서 하는 이산가족 상봉 같은 건 없었겠지? 선생님이 그러셨어. 우리나라가 평화통일이 되면 선진국 못지 않은 강대국이 .. 2013. 2. 2.
통일만화(2004-고1) 학생작품 통일만화(2004-고1) 학생작품 통일에 대한 무관심 : 놀기 바쁘고, 공부하기 바쁘고, 직장구하기 바쁘고, 먹기 살기 바빠 통일에 무관심한 우리의 모습을 익살스럽게 그리고 풍자적으로 참 잘 그렸습니다. 우리를 되돌아보게 합니다. 그런 날이 빨리 왔으면 /1-13반 김진희,박윤지,신은혜 : 통일 이후에 있을 법한사실을 설정하여 지금의 분단현실을 극복하고 통일이 실현될 것을 염원하고 있다. 바보이야기 : 두 바보가 서로를 미워하였습니다. (혜원이는 방학중 A4용지에 그린 '바보이야기' 만화를 나중에 모둠별 게시판 제작에서는 같은 내용과 주제로 달리 그렸습니다. 보다 나아진 모습으로 그렸습니다. 나중 둘 다 좋은 작품입니다.) 혜원이 모둠 게시판의 그림 만나고 싶어요 : 사랑하지만 서로 함께 살지 못하는 견.. 2013. 2. 2.
통일게시판 발표수업장면(2) 통일게시판 발표수업장면(2) 2013. 2. 2.
통일게시판 발표수업장면(1) 통일게시판 발표수업장면(1) 2013. 2. 2.

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